Мы рисуем узоры на воде

"Что может выразить душа,

то могут сделать руки,

В полете внешнем, чуть  дыша

Мы сотворили чудеса!"

     Ключевая роль детского сада с приоритетным направлением по художественно-эстетическому развитию заключается в создании условий для формирования гармоничной, духовно-богатой, физически здоровой эстетически развитой личности, обладающей эстетическим сознанием, задатками художественной культуры творческими способностями к индивидуальному самовыражению через различные формы творческой активности. Направления художественно-эстетического развития дошкольников обозначены в федеральных государственных стандартах дошкольного образования.

   Воспитатель Евтеева Светлана Александровна применяет в работе с детьми  различные нетрадиционные техники рисования .

    Любая  нетрадиционная техника рисования - это маленькая игра, которая позволяет даже самым маленьким художникам чувствовать себя свободнее, смелее и непосредственнее.  

  В настоящее время педагог увлеченно работает в малоизвестной , но очень развивающей фантазию и изобразительные навыки детей, технике Эбру. 

    Искусство ЭБРУ возникло в Турции. Само название,  в переводе с тюркского, означает "ветер и облака", а "волшебные краски" рисуют на воде и не тонут.